丟棄物品前（qián），不（bú）可偏信“收納（nà）的絕招”——【格瑞戴西】清（qīng）潔（jié）整理收納專（zhuān）題

在整理講座上，我給參加者展示了一張我的一個顧客房間的照片，名為"整理的前後”，參加者們看後都感到十分驚奇。

其中最（zuì）多的感想是："這是（shì）個空空（kōng）如也的（de）房（fáng）間呐。”

是的（de），地板上不（bú）放置任（rèn）何（hé）物品（pǐn），目及之處沒有任何雜物，這樣（yàng）的房間現在為數不少。

在這樣的場合，甚至連書櫃都沒有，但這並不意味著書籍已經全部丟棄了。實（shí）際上，是主人把書櫃放入了衣櫃或壁櫥裏麵。

把書櫃放入衣櫃的訣竅（qiào）可以（yǐ）說是我的招牌收納法。

現（xiàn）在還有百分之九十九的人認（rèn）為盡管衣（yī）櫃可以收納百物，就是不能把書櫃放入其內。

這完全是不必要的擔憂。書櫃不但（dàn）能進入，而且（qiě）還很寬裕。

其實，你應該感（gǎn）到（dào）現在所（suǒ）擁有的收（shōu）納設施和房間本身的收納空間都是很完善的。當（dāng）然，我也一直聽到許多人（rén）抱怨："我家（jiā）的收納空間（jiān）太小了……"

平心而論，就收納的真正意義來說，沒有一個家庭可（kě）得出收納空間太小的結論。那（nà）些所謂收納（nà）空間太小的家庭隻不過是其擁有太（tài）多（duō）的無用物品而已。

如果能夠正確地選擇物品，那麽自己現在居住的房間和收納的空間正好（hǎo）能收納留（liú）存（cún）下來的物品。這恰恰是我所倡導的“整理魔法”。

雖說不可思議（yì），但也充分說明了“根據心動感判斷法“的正確性。

所以，我的整理（lǐ）法首先采用丟棄的方法來終止物品雜亂的狀（zhuàng）態。做到了這一點，設定物品的固定位置就變得十分簡單。因（yīn）為（wéi）丟棄作業後留存的物品數量已被減少（shǎo）到原來（lái）的三分之一或四分（fèn）之一。

如果不丟棄物品，隻（zhī）考慮收納的各種方法，專注於追求收納的絕（jué）招，那（nà）麽最後隻會陷落（luò）盡管反複（fù）整理還是（shì）整（zhěng）理（lǐ）不好的“反彈地獄”。

為什（shí）麽我能充（chōng）滿自信地如此斷（duàn）言呢？

因為我自己也有過類似的經曆。

雖然我現在能很（hěn）幹脆地說，“不要成為收納達人”，

“可以暫時忘記收納，最重（chóng）要的是（shì）減少物品"。但其間的轉變也並非一蹴而就。

其實，就在不久前，我頭腦裏百（bǎi）分之九十想的都還是收納。我從五歲起就開始認真地思考有關（guān）收納的問題，直到中學時代看（kàn）到啟蒙書籍《丟棄的藝術（shù）》後才轉而對丟棄有所頓悟，所以，收納的思想和實踐（jiàn）的經曆（lì）非常長久。其間，我讀了不少相關的書籍和雜誌，自以為那些（xiē）都不過是普通人的經驗，於是我決定自己親自動手，把所有收（shōu）納方法的實踐和失敗都經曆了一遍。

自（zì）己的房間自不待言，就是哥哥的房間、學校裏的教室我都每天瞪大眼睛凝（níng）視著（zhe）那兒的抽屜裏的物品，動著小腦筋。為（wéi）了（le）正確地擺放那些物品，我把那些小東西排成一長列，心裏不住地盤算著：“把它們放在抽屜的這部分怎麽（me）樣？”“拆去這個抽屜的隔板好嗎？”等等。我無拘地漫想著，閉上眼睛苦苦地設法找出解決難（nán）題的辦法。

經（jīng）曆了這（zhè）樣“收納的青春時代”後，我的頭腦中已對收納形成了比較固定的看法，認為所謂的收納（nà）就是如何合理地利（lì）用空間收納更多的東西的腦（nǎo）力競賽。因此，隻（zhī）要看到家具之間（jiān）的空隙（xì），就毫不錯過地塞進收納的物品。要是塞進的物品正好填滿這個空間，就像立了（le）大功似地發出"哼哼”的得意笑聲，心裏充滿著非常（cháng）自豪的勝利感。不知不（bú）覺間，我對自己的房間（jiān）以及各種物品（pǐn）都（dōu）似乎（hū）采取了一種誰戰勝誰的（de）敵對態度。