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2020年的開年之初,一場新(xīn)型冠狀病毒的疫情從武漢爆發,而後席卷了全國。由於這種病毒具有高度傳染性,於是很容易地在人群中引起了強烈(liè)的緊張(zhāng)情緒,藥店超市的各種口罩、消毒液都成為了緊俏商品,大家的朋友圈也在被“新型冠狀病毒”六(liù)個字不斷刷屏。不管(guǎn)身處在這場疫情風暴中的哪個位置,似(sì)乎人們都感受到了由疫情嚴峻性帶來的(de)心(xīn)理壓(yā)力。為此,我們製作了這(zhè)份抵抗(kàng)新型冠狀病毒心(xīn)理(lǐ)防護手冊,希望可以給到大家一些幫助。
四川新型冠(guàn)狀(zhuàng)病毒肺炎疫情心理幹預工作組
目錄
一、身心反應篇
1.我是(shì)普通大(dà)眾,我可能會有哪些反(fǎn)應?
2.我是一線醫護人員或管(guǎn)理人員(yuán),我可能會有哪些反應(yīng)?
3.麵(miàn)對疫情,孩(hái)子可能會有(yǒu)哪些(xiē)反應?
4.我被隔離了,我可(kě)能會有哪些反應?
5.這些身心反應正常嗎?
6.對疫情過度反應(yīng)會有(yǒu)什(shí)麽危害?
7.為什麽需要重視(shì)心理防護(hù)?
8.我對疫情的反應過度(dù)了嗎?
二、心身安穩技術篇
(一)日常居家活動(dòng)
1.在家做什麽可以減少感染風險呢?
2.哪些居家(jiā)活動可以幫助我們緩解焦慮呢?
3.在家自我隔離,社交(jiāo)關係也會“被隔離”嗎?
4.居家期間,我可以和家人(rén)一起做(zuò)些什麽(me)?
(二)簡(jiǎn)單易學的心身安穩(wěn)法(fǎ)
1.光流技巧,帶來平靜
2.人際技巧,化解衝突(tū)
3.身心調整,積極改變
4.內心安寧,享受愉悅
5.蝴蝶擁抱,自我安撫
6.卡通角色,甩掉(diào)煩惱
7.顏料罐罐,擺脫(tuō)不安
8.腹式呼吸,緩解焦慮
三、心理援助資源篇
一、身心反應篇
01 我是普通大眾,我可能會有哪些反應(yīng)?
認(rèn)知:注意力不集中,記憶力(lì)下(xià)降,對身體(tǐ)各種感覺特別關(guān)注,並將身體的各種不舒(shū)服與“疫情”聯係起來。
情緒(xù):對“疫情”無(wú)法控製的緊張、擔心、焦慮、恐懼;情緒容易煩躁,容易激惹;對“疫情”信息感到憤怒。
行為:逃避、回避一(yī)些信息或者場(chǎng)景,反複去查看疫情的進展消息(xī),測量體溫,行為衝動,減少社交等。
軀體:食(shí)欲差(chà),惡心(xīn),腹部不適,腹瀉,尿頻,出汗,肌肉緊張及發抖,雙腿乏力,頭痛,胸痛(tòng),胸悶,手足(zú)無措,坐立不安;睡眠(mián)差(入(rù)睡(shuì)困難、睡眠(mián)淺、早醒、多夢且多惡夢);甚至出現血壓、體溫升高等情況。
02 我是一線(xiàn)醫(yī)護人員(yuán)或管理人員,我可能會有哪些反應(yīng)?
認知(zhī):注意力不集中,記憶力(lì)下降;對生(shēng)命、對社會感到不公;對自我工(gōng)作(zuò)無價值感。
情緒:麵(miàn)對大(dà)量病患出現的緊張、焦慮;大(dà)量付(fù)出後因為疫情(qíng)並未理想地控製而導致情緒壓抑和耗竭,麵對民眾批評時的絕望孤獨,壓抑和(hé)悲憤;擔心自己、家人患病;對家人的(de)愧疚;無助、悲傷。
行為:容易激動(dòng),飲食過度或食欲不(bú)振,衝動(dòng)行(háng)為等。
軀體:長期緊張下出現肌肉緊(jǐn)張,坐立不安(ān),睡(shuì)眠差,血壓、體溫升(shēng)高等;長期過勞導致的身心疲憊。
03 麵對疫情,孩子可能會有哪些反應?
認知:記憶力,注意力下降。
情(qíng)緒:抱怨反複出現的“疫情”信息,害(hài)怕,恐慌,擔心,生氣,煩(fán)躁。
行為:不停地(dì)吵鬧(nào),做噩夢,玩有關病毒、口罩或死亡等主題的遊戲,衝動行為等。
軀體:睡眠差,食欲差等。
04 我被隔離了,我可能會有哪些反(fǎn)應?
認知:記憶力,注意力下降;災難化;否認疾病;對生病、對社會覺得不公平。
情(qíng)緒:突然到來的人身自由限製,造成慌張、不知所措(cuò);擔心自己(jǐ)的身體情況、恐懼死亡;抱怨、憤怒;感到沮(jǔ)喪、孤獨、被拋棄。
行為:對身體過分關注(zhù);反複要求(qiú)醫學檢查;服用大量藥物;依賴家人、醫生;衝動行為(wéi)。
軀體:原有症狀(zhuàng)加重,失眠,食欲不振(zhèn)等。
05 這些身(shēn)心反應(yīng)正常嗎(ma)?
上述反應都(dōu)是個體針對(duì)意識到的重大(dà)變化或威脅而產生的心身整體性調適反(fǎn)應,即我們所(suǒ)說的應激反應。不同應激水平對人(rén)的影響是不(bú)一樣的。
(1)輕(qīng)度應激(jī)反應不影響(xiǎng)人的日常生活。
(2)中度應(yīng)激反應會引發身心反應症狀,可持續數(shù)小時,離開險情現場一周內症狀會消失。
(3)重度應激反應(yīng)常影(yǐng)響工作和個人職責的完成,會持(chí)續4-6周。
輕中度應激反應是我們應對危機事件的正常反(fǎn)應。但(dàn)如果反應過度,則需高度關注。
06 對疫情過度(dù)反應會有什(shí)麽危害?
對疫情(qíng)過度關注帶來的心理壓力不僅會影響我(wǒ)們的正常生活,還會直接影響自身免疫能力。如果我們長期處於應激下或是遇到(dào)了重大應激,我們的免疫係統就會衰(shuāi)竭或崩潰。一(yī)旦(dàn)身體的防護係統被擊垮,我們就更容易感染疾病,或者加重已有的疾病症狀(zhuàng),甚至引發其他感染性疾病或自(zì)身(shēn)免疫性疾病。
07 為什麽需要重視心理防護?
良好的心態可以改善人的氣血循環,而焦慮緊張、恐懼擔憂的心態(tài)會讓我們機體局部氣血(xuè)不暢(chàng),反而(ér)會(huì)使得疾病加重。無論得病與否,保持良好的心態都極其(qí)重要。
因此,我們既需(xū)要重視新型冠狀病(bìng)毒(dú)疫情的嚴峻性,在行為上嚴肅(sù)對待,做好自我防護,同時(shí)也要主動調適自己的心態,提升自己的免疫力,讓陽光心態來為(wéi)自己保駕護(hù)航。
08 我對疫情的反應過度了嗎?
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二、心身安穩技術篇(piān)
(一)日常居家(jiā)活(huó)動
1.在家做(zuò)什麽可以減少感染風(fēng)險呢(ne)?
(1)保持正常飲食與作息,營養均衡(héng),多喝水。
(2)適當進行(háng)身體鍛煉。
(3)培養良好衛生習慣,保持室內通風、保暖(nuǎn)。
(4)做好自我防護,學習自我檢測,發現身體不適及時就醫。
(5)規律作息,不熬夜。
2.哪(nǎ)些居家活動可以幫助我們緩解焦慮呢?
香薰(xūn):很多精油都(dōu)有放鬆,舒緩情緒(xù)的作用。比如薰衣草精油中的乙酸沉(chén)香酯能安撫(fǔ)神經(jīng)係統,降低腎上腺素,抗焦慮,減輕壓(yā)力,對失眠也有幫(bāng)助。
音樂:舒緩的音(yīn)樂可以讓身體和情緒(xù)放鬆,提高我們的積極情緒,避免因神經緊張失調而導致慢性疾(jí)病的(de)產生。
整理房間:不妨趁這個時間,給自己的房(fáng)間來個大清(qīng)理。這會促使大腦釋放(fàng)多巴胺,讓我們快樂起(qǐ)來。
唱歌:不僅能讓人心情(qíng)愉快,而且還能增強身體的免疫能力,增加肺活量,提高呼吸功能(néng)。
泡澡:泡澡的過程中大腦內的β-內啡肽分泌明顯增多,可以舒(shū)緩疲勞,放鬆身心,讓人心情愉悅。
除此(cǐ)之外,書法、閱讀、養花草、繪畫,都可以讓人安靜的(de)與自己在一(yī)起,放鬆身心,不被外界所擾亂。
3.在家自我(wǒ)隔離,社交關係(xì)也會“被隔離”嗎?
雖然我們不得(dé)不減少(shǎo)外出和聚會,盡量在(zài)家自我隔離,但這並不意味著(zhe)我們與他人的關係也要“被(bèi)隔離”。我們可以用電(diàn)話、短信、微信或視頻方(fāng)式加強與親友的交流。盡可能找談(tán)得來的人(rén)交流,找能談私人話題的人交流。與人交流即是釋放,是最有效的舒(shū)緩情(qíng)緒方式,也是最重要(yào)的維持情感聯結方(fāng)式(shì)。
4.居家期間,我可(kě)以和家人一起做些什(shí)麽(me)?
不能出門,正好(hǎo)給了我們與家人增進溝通、加強情感聯結的機會,不妨趁這(zhè)個時期:
(1)陪伴父(fù)母,一起(qǐ)聊天(tiān)、做(zuò)家務,學習新型肺炎應對方式。
(2)陪伴孩子,一起(qǐ)學習、做功課、做親子遊戲(如做手工、親子閱讀、看電影等),關心孩子健康,教會孩子應對新型(xíng)肺(fèi)炎的(de)方式。
(3)若家人出現疑是症狀,不慌張,不歧視,在做好(hǎo)自(zì)我保(bǎo)護的前提下(xià),照顧家人,給予家人信心和安慰。
(二)簡單易學的心身安穩法
1.光流技巧,帶來平靜
(1)自我覺察身體(tǐ)不舒服的部位,比喻不舒服的部位(wèi)大小、形狀、顏色、材料、溫度、聲音
(2)想象你的頭頂有一(yī)束來自天宇的療愈作用的彩色的光,溫暖的或涼爽的
(3)讓這束光照在身上,並(bìng)透過皮膚進入身體,覺察它(tā)帶(dài)來的好感覺
(4)讓這束光環繞穿透(tòu)圍繞身體感(gǎn)到不舒適的部位,並在其周圍流(liú)動,覺察這束光在這個部位流動時帶來的好感(gǎn)覺
2.人際技巧,化解衝突
(1)尋找規律:找到吵架模式
(2)總(zǒng)結觸發點,了解雙方(fāng)會激活情緒的(de)情況,並(bìng)用一種方式告知對方(fāng)
(3)相(xiàng)互達成一個控製憤怒的暫停方式
3.身心調整,積極改變(biàn)
(1)覺察自我狀態
(2)心裏錨定想要的自(zì)我意象:表情,動(dòng)作,姿勢
(3)改變自我狀(zhuàng)態成想要的樣子
4.內心安寧(níng),享受愉悅
(1)心(xīn)裏想(xiǎng)一個讓你有安全感和平靜的地方
(2)用(yòng)一個詞命名感受
(3)閉上眼睛再回憶景象(xiàng)及愉快的感受,在心裏(lǐ)說出相應的那個詞,同時感受愉快的身體反應
(4)每次1分鍾,連續做5次。
5.蝴蝶擁抱(bào),自我安撫
(1)先把雙臂在麵前交叉,右手放在左肩或胸前(qián)上(shàng),左手放到右肩或胸前
(2)專心想象心裏讓自己安全或平靜(jìng)地帶,聚焦於正性的(de)想法,感(gǎn)受,身體反(fǎn)應的部位(wèi)
(3)當(dāng)有了安全(quán)的感(gǎn)覺以後,交替慢慢輕拍你的雙肩4-6次(cì),花5秒左右的時(shí)間,然後停下來,深吸一口氣(qì)
(4)強化:隨(suí)著感到積極的(de)感受不斷上升,再次交替輕拍兩邊4-6次。
6.卡通角色,甩掉煩惱
(1)心裏想象(xiàng)一個說話聲音特別好(hǎo)玩的卡通人物,比如唐老鴨,太菲鴨或大力水手
(2)閉(bì)上眼睛,想象頭腦裏的讓自己(jǐ)煩惱的想法,或者是自己不喜歡聽到的話語
(3)用卡通人物(wù)的聲音說出自己的煩惱
(4)留意身體(tǐ)帶來的好的感覺
7.顏(yán)料罐罐,擺脫不安
(1)想象讓(ràng)人不安的景象
(2)想象它在一罐顏料的最上麵
(3)把它胡亂攪(jiǎo)動一氣
(4)直(zhí)到足夠舒服為止
8.腹式呼吸,緩解焦慮
(1)慢慢(màn)吸氣,隨著吸氣,專注於(yú)腹部慢慢(màn)鼓起來
(2)慢慢將氣體呼出去(qù),專注於(yú)肚子慢慢癟下去
(3)重複做十幾次,感受平靜
三、心理援(yuán)助資(zī)源篇(piān)
科普資料編輯組(zǔ):
策劃、審核(hé):吳薇莉、劉紅(hóng)
文(wén)案:李旭、廖紅、龔(gōng)彩霞、古鳴兢、彭紅漫、喻琳瑋、樊益紅(hóng)、申繼紅、刁靜、胡婷
手繪思維導圖:賴付琴
繪圖(tú):李(lǐ)渠晶、陳思言、陳思廷、申(shēn)瀟廷
配音:吳沁霏
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